- 16/16 nhóm lớp trang hoàng, bố trí các góc chơi gọn gàng, làm đồ dùng đồ chơi đẹp mắt phù hợp với chủ đề luôn chú trọng cho trẻ thực hành trải nghiệm chơi ở các góc, tìm kiếm các nguyên vật liệu địa phương để làm đồ dùng đồ chơi.

- 5/5 lớp Mẫu giáo 5-6 tuổi đã chú ý làm nổi bật môi trường chữ viết bên trong, bên ngoài lớp học.

- 16/16 nhóm/ lớp xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục chủ đề trên phần mềm KHGD.

+ Mẫu giáo: Chủ đề “Bản thân”

+ Nhà trẻ: chủ đề “Đồ chơi của bé”.

- Đã tổ chức triển khai các loại kế hoạch: KH Bồi dưỡng chuyên môn; KH tổ chức tham quan và các ngày hội, ngày lễ; KH các chuyên đề; KH hoạt động chuyên môn,…đến 100% giáo viên nắm và thực hiện.

- Tổ chức triển khai thực hiện sử dụng Bộ công cụ đánh giá việc thực hiện chương trình giáo dục mầm non của nhà trường năm học 2024- 2025.

- 16/16 nhóm lớp hoàn thành đánh giá trẻ theo quá trình đợt 1, năm học 2024- 2025;

- Đã duyệt đề xuất chuyên đề các tổ chuyên môn.

- Chỉ đạo tốt các tổ sinh hoạt chuyên môn đúng thời gian qui định

- Hoàn thành kiểm tra, dự giờ hoạt động sư phạm Học kỳ I theo kế hoạch.

- Đã tổ chức giáo viên các nhóm/lớp tham gia dự giờ học tập và chia sẻ kinh nghiệm theo nghiên cứu bài học chuyên đề “Giáo dục âm nhạc cho trẻ mầm non theo tiếp cận đa văn hóa” ở lớp Mẫu giáo 5-6 tuổi (A3) và chuyên đề “Giáo dục kỹ năng sống cho trẻ Mẫu giáo” ở lớp Mẫu giáo 4-5 tuổi (B4).

- Tổ chuyên môn khối mẫu giáo 5-6 tuổi đã tổ chức cho giáo viên trong khối sinh hoạt chuyên môn theo NCBH chuyên đề “Giáo dục về giới, bình đẳng giới và quyền trẻ em” do cô giáo Lê Huỳnh Mỹ Phương thực hiện.

 - Kiểm tra hồ sơ sổ sách của giáo viên và hồ sơ cá nhân trẻ đúng thời gian quy định.

- Kiểm tra các nhóm/lớp ứng dụng CNTT trong xây dựng KHGD và đánh giá trẻ hằng ngày, đánh giá cuối chủ đề (đối với MG) và cuối độ tuổi (đối với NT) trên phần mềm PMS.

- Đã phối hợp vơi các tổ chuyên môn thực hiện tốt việc tích hợp hoạt động dân vũ cho trẻ toàn trường vào đầu giờ thể dục sáng.

- Các nhóm lớp đã thực hiện tốt các chuyên đề trong tháng: Chuyên đề tích hợp nội dung: “Giáo dục về giới, bình đẳng giới và quyền trẻ em”; chuyên đề giáo dục “Văn hóa địa phương”;chuyên đề “Xây dựng trường MN lấy trẻ làm trung tâm;chuyên đề Giáo dục ATGT “Chương trình tôi yêu Việt Nam”.

- Thực hiện 1 tuần 4 giờ tại các lớp Mẫu giáo 5-6 tuổi (A4) và lớp Mẫu giáo 4-5 tuổi (B2) theo Thông tư 48/2011/TT- BGD&ĐT.

2. Những việc chưa làm được:

-  Kế hoạch giáo dục chủ đề: Phần mục tiêu của hoạt động học xác định phần kiến thức và kỹ năng có một số HĐ còn nhầm lẫn.

 - Môi trường ngoài lớp cho trẻ khám phá, trải nghiệm chưa phong phú, nguyên vật liệu mở chưa nhiều.

- Một số lớp chưa có góc khám phá khoa hoc.

II. Kế hoạch hoạt động chuyên môn tháng 11

1. Về số lượng: Tiếp tục duy trì số cháu hiện có. Nhà trường nhận thêm  một số cháu các độ tuổi vào những nhóm, lớp chưa đủ chỉ tiêu

2. Chất lượng giáo dục và các chuyên đề

- Đã xây dựng kế hoạch và dự kiến sẽ tổ chức tập huấn chuyên môn cho tất cả gáo viên trong toàn trường vào lúc 17 giờ, chiều thứ hai ngày 04/11/2024.

- Chỉ đạo các lớp tiếp tục trang trí môi trường bên trong bên ngoài nhóm lớp phù hợp với chủ đề trong tháng 11,  màu sắc hài hoà, có độ mở, bổ sung đồ dùng đồ chơi, nguyên vật liệu ở các góc phong phú, đa dạng và thường xuyên tổ chức cho trẻ thực hành trải nghiệm. Trang trí chủ đề lấy sản phẩm của trẻ để trang trí.

- Chỉ đạo giáo viên thực hiện đúng chương trình GDMN, xây dựng và thực hiện kế hoạch chủ đề:

+ Mẫu giáo: chủ đề “Gia đình" và chủ đề “Động vật”

+ Nhà trẻ: chủ đề “Các bác các cô trong trường mầm non” và chủ đề “Gia đình của bé”

- Nhắc nhở giáo viên thực hiện đúng quy chế chuyên môn, giờ nào việc ấy theo thời gian biểu. Nghiêm cấm làm việc riêng trong thời gian tổ chức các hoạt động của trẻ.

- Kiểm tra các loại hồ sơ sổ sách của GV, vở học tập của trẻ.

- Tham gia kiểm tra nội bộ tháng 11 theo kế hoạch

+ Tham gia kiểm tra công tác phòng chống dịch bệnh; KT quy tắc ứng xử CBGVNV trong nhà trường.

+ Kiểm tra toàn diện 05 giáo viên

- Tiếp tục triển khai thực hiện các chuyên đề “Giáo dục về giới, bình đẳng giới và quyền trẻ em”; chuyên đề giáo dục “Văn hóa địa phương”; chuyên đề “Xây dựng trường MN lấy trẻ làm trung tâm; chuyên đề Giáo dục ATGT “Chương trình tôi yêu Việt Nam”.

- Tiếp tục sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học:

+ Chuyên đề “Làm quen với toán” tại lớp MG 3-4 tuổi (C2);

+ Chuyên đề “Hoạt động tạo hình” tại lớp MG 3-4 tuổi (C1);

+ Chuyên đề “Làm quen văn học” tại Nhóm trẻ 24- 36 tháng (NT2) do khối đề xuất.

- Chỉ đạo các tổ sinh hoạt chuyên môn đúng định kỳ.

- Phối hợp phân công giáo viên tham gia dạy mẫu và hướng dẫn sinh viên ĐHSP về kiến tập tại các lớp theo kế hoạch (04/11- 30/11). Tổng kết sinh viên kiến tập (30/11).

- Xây dựng kế hoạch và tổ chức triển khai thực hiện Kế hoạch tổ chức cho trẻ Mẫu giáo 5-6 tuổi tham quan “Nhà lưu niệm Bác Hồ” đến giáo viên phụ trách Khối Mẫu giáo 5-6 tuổi và nhân viên y tế dự kiến vào lúc 8 giờ ngày 27/11/2024.

* Công tác khác:

- Thực hiện cập nhập số liệu vào phần mềm phổ cập GD-xóa mù chữ và tham mưu hoàn thành bộ hồ sơ phổ cập và thực hiện công tác tự kiểm tra phổ cập GDMNCTE5T năm 2024;

- Cùng với Nhà trường, công đoàn, đoàn thanh niên tổ chức các hoạt động chào mừng kỷ niệm ngày “Nhà giáo Việt Nam 20/11” như: làm thiệp tặng cô giáo, làm tranh sáng tạo, văn nghệ cuối chủ đề, hội thi GVDG cấp cơ sở.

- Tham gia hỗ trợ và phân công giáo viên giúp đỡ các nhóm lớp độc lập trên địa bàn phường Đông Ba.

- Tiếp tục thực hiện 1 tuần 4 giờ tại các lớp Mẫu giáo 5-6 tuổi (A4) và lớp Mẫu giáo 4-5 tuổi (B2) theo Thông tư 48/2011/TT- BGD&ĐT.

- Tiếp tục thực hiện kế hoạch phát triển giáo dục giai đoạn 2022-2025

- Chuẩn bị hồ sơ cho công tác kiểm tra phổ cập năm 2024.

- Tham gia sinh hoạt chuyên môn, họp hội đồng trường, hội đồng sư phạm, sinh hoạt chi bộ, sinh hoạt công đoàn, chi đoàn, sinh hoạt cụm CM.

- Tham gia các hoạt động do các ban, ngành, địa phương tổ chức; thực hiện tốt Ngày chủ nhật xanh, mô hình “xếp hàng đón con”.

III. BIỆN PHÁP THỰC HIỆN KẾ HOẠCH:

- Nhắc nhở các nhóm/lớp trang trí trường, lớp theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm, làm mới các góc chơi cho trẻ, bổ sung thêm nhiều nguyên vật liệu mở cho trẻ ở các góc chơi.

- Phối hợp cùng tổ trưởng chuyên môn kiểm tra nhắc nhở giáo viên xây dựng KHGD chủ đề trước 1 tuần trên phần mềm KHGD.

- Phối hợp với các tổ chức đoàn thể trong nhà trường để thực hiện có hiệu quả các nội dung đã đề ra.

- Thường xuyên kiểm tra việc rèn nề nếp cho các cháu ở các lớp. Nhắc nhở giáo viên phải thường xuyên rèn nề nếp cho trẻ. Thực hiện giờ nào việc ấy.

- Thực hiện kiểm tra sổ sách của giáo viên vào ngày các ngày cuối tháng, yêu cầu các nhóm lớp nộp đúng ngày theo qui định.  

- Nghiêm túc tổ chức thực hiện công tác kiểm tra nội bộ của nhà trường theo kế hoạch tháng 11/2024 đã đề ra có hiệu quả.

- Thực hiện rà soát và nhập số liệu điều tra vào phần mềm phổ cập –xóa mù chữ và tham mưu với BCĐ phổ cập về bộ hồ sơ và công tác tự kiểm tra phổ cập GDMNCTE5T năm 2024.

Trên đây là Kế hoạch triển khai thực hiện công tác chuyên môn tháng 11/2024 của trường mâm non II, đề nghị tất cả giáo viên, nhân viên căn cứ vào kế hoạch này xây dựng kế hoạch cụ thể, chi tiết của tổ, nhóm, lớp để thực hiện./.