KẾ HOẠCH THÁNG 02/2024

I. Đánh giá kết quả công tác tháng 01:

 1. Những việc đã làm được:

- Các lớp thực hiện đúng chương trình và KHGD chủ đề “Động vật”.

- Thực hiện đúng quy chế chuyên môn, giờ nào việc ấy theo thời gian biểu.

- Các nhóm/ lớp thực hiện việc rà soát và điều chỉnh về kế hoạch giáo dục năm, tháng, tuần đảm bảo tính phát triển và phù hợp với độ tuổi.

- Duy trì số trẻ và duy trì sĩ số trẻ phổ cập 5 tuổi. Thăm cháu ốm nghỉ học.

- Cô Cao Thị Búp (lớp A4) đã tổ chức hoạt động sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học chuyên đề “Tạo hình” để giáo viên tham quan dự giờ học tập và chia sẽ kinh nghiệm.

- Tham gia các hoạt động do các ban, ngành, địa phương tổ chức; thực hiện tốt “Ngày chủ nhật xanh”, mô hình “xếp hàng đón con”.

2. Những việc chưa làm được:

- Một số lớp đưa KHGD tuần, ngày còn chậm chưa đúng theo kế hoạch đề ra; 1 số hoạt động KP, LQVT lựa chọn hình thức tổ chức chưa lấy trẻ làm trung tâm.

- Các lớp chưa tổ chức thường xuyên các hoạt động ngoài trời theo kế hoạch đề ra do mưa lạnh kéo dài.

II. Kế hoạch hoạt động chuyên môn tháng 02:

1. Số lượng:

- Duy trì sĩ số trẻ ra lớp sau Tết Nguyên Đán.       

- Duy trì sĩ số trẻ 5 tuổi, vận động trẻ ăn bán trú.

2. Chất lượng:

- Ổn định nề nếp ăn ngủ, sinh hoạt hằng ngày của trẻ.Có các biện pháp chống rét cho trẻ, tuyên truyền chống rét.

- Báo cáo hằng ngày tình hình trẻ đi học lại sau Tết.

- Tăng cường các biện pháp rèn thói quen hành vi văn minh cho trẻ. 

- Tiếp tục xây dựng, thực hiện kế hoạch chủ đề/ tuần/ ngày trên phần mềm xây dựng KHGD có hiệu quả chủ đề “Thực vật”.

- Hoàn thành các loại KH trên phần mềm.

- Thường xuyên thực hiện đúng quy chế chuyên môn, giờ nào việc ấy theo thời gian biểu.

  - Tăng cường xây dựng môi trường cho trẻ hoạt động thông qua thực hành, trải nghiệm.Chú ý các kỹ năng cần thiết cho trẻ 5 tuổi chuẩn bị vào lớp 1.

 - Tiếp tục Xây dựng trường MN lấy trẻ làm trung tâm; tích hợp “Văn hóa địa phương”, ATGT, Quyền trẻ em vào Chương trình GDMN; Thực hiện các chuyên đề, vệ sinh ATTP, tích hợp giáo dục kỹ năng sống, GD môi trường, sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả,phòng ngừa ứng phó giảm nhẹ thiên tai, phòng chống tai nạn thương tích, GD tài nguyên môi trường biển, hải đảo…

- Tham gia sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học chuyên đề “Khám phá khoa học” lớp Mẫu giáo 3-4 tuổi (Lớp C4).

- Hoàn thành các loại hồ sơ sổ sách CM.

- Cô Diễm Thi (lớp A2) tổ chức hoạt động LQVT để nhà trường dự giờ kiểm tra.

3. Công tác khác:

- Tiếp tục học tập Bồi dưỡng thường xuyên theo kế hoạch.

- Tham gia SHCM, chi bộ, công đoàn, chi đoàn.

- Tham gia sinh hoạt cụm chuyên môn và xây dựng kế hoạch giúp đỡ các nhóm lớp độc lập.

- Tham gia trực Tết theo lịch phân công.

- Tham gia các hoạt động Mừng Đảng- Mừng Xuân; các hoạt động Chương trình “Tết Huế”, Hội Vui Xuân – Hội chợ Xuân.

- Các lớp hướng dẫn sinh viên thực tập cuối khóa.

- Trang trí môi trường trong và ngoài lớp học, chú ý chăm sóc cây cảnh.

III. Biện pháp thực hiện:

- Phân công nhiệm vụ các giáo viên chuẩn bị để tham giacác hoạt động Mừng Đảng- Mừng Xuân; các hoạt động Chương trình “Tết Huế”, Hội Vui Xuân – Hội chợ Xuân.

- Các giáo viên trong khối cùng trao đổi, chia sẻ và học hỏi về phần mềm PMS để hoàn thành các kế hoạch và đánh giá trẻ kịp thời.

- Chú ý các hoạt động giáo dục luôn lấy trẻ làm trung tâm, thường xuyên cho trẻ thực hành, trải nghiệm.

- Các giáo viên cố gắng sắp xếp, phân bố thời gian học BDTX hợp lí.

                                                                                                                                                                Huế, ngày 01 tháng 02 năm 2024

  BAN GIÁM HIỆU                         Người lập kế hoạch

         DUYỆT                                                      Khối trưởng                                                                                       

                                                                             Nguyễn Thị Quý Châu