KẾ HOẠCH

Tổ chức Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường

Năm học 2024- 2025

Căn cứ Thông tư số 22/2019/TT-BGD&ĐT ngày 20 tháng 12 năm 2019 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc Ban hành Qui định về hội thi giáo viên dạy giỏi cấp cơ sở giáo dục mầm non; giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cơ

Căn cứ Công văn số 1111/PGDĐT-GDMN ngày 09 tháng 9 năm 2024của PhòngGD&ĐT thành phố Huế về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục mầm non năm học 2024-2025;

    Thực hiện Kế hoạch số 203/KH- MNII ngày 28 tháng 9 năm 2024 của trường Mầm non II về việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2024 -2025;  

Bộ phận chuyên môn của trường xây dựng kế hoạch Hội thi Giáo viên dạy giỏi cấp trường năm học 2024-2025 như sau:

I. Mục đích, yêu cầu của hội thi

1. Mục đích

          - Tạo điều kiện để giáo viên thể hiện năng lực, học tập, trao đổi kinh nghiệm về chăm sóc, giáo dục trẻ đồng thời để giáo viên rút kinh nghiệm khắc phục những thiếu hụt trong chuyên môn nghiệp vụ của bản thân; khai thác sử dụng sáng tạo, hiệu quả phương tiện, đồ dùng, đồ chơi thực hiện chương trình GDMN.

- Tuyển chọn, công nhận và suy tôn giáo viên dạy giỏi cấp trường, là cơ sở để bình xét danh hiệu thi đua các cấp, đồng thời nhân rộng điển hình tiên tiến trong các hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục mầm non.

- Hội thi là một trong những căn cứ để đánh giá thực trạng đội ngũ, từ đó giúp cho các cấp quản lý xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nhằm nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên, đáp ứng yêu cầu giáo dục trong giai đoạn mới.

2. Yêu cầu

- Hội thi giáo viên dạy giỏi được tổ chức theo đúng quy định tại Thông tư số 22/2019/TT-BGD&ĐT ngày 20 tháng 12 năm 2019 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc Ban hành Qui định về hội thi giáo viên dạy giỏi cấp cơ sở giáo dục mầm non; giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cơ sở giáo dục phổ thông; bám sát nội dung chương trình GDMN ban hành theo Văn bản hợp nhất số 01/VBHN-BGDĐT ngày 13/4/2021 Quyết định ban hành Chương trình Giáo dục mầm non và các văn bản chỉ đạo của Ngành.

          - Hội thi dựa trên sự tự nguyện của giáo viên; không ép buộc, không tạo áp lực cho giáo viên tham gia Hội thi;

          - Đảm bảo tính trung thực, dân chủ, công khai, minh bạch, công bằng, khách quan và đảm bảo thực chất;

          - Đảm bảo đúng quy định của chính sách, pháp luật của Nhà nước, quy định của Ngành.

2.1. Các tổ chuyên môn

- Phổ biến kế hoạch thi giáo viên dạy giỏi cấp trường đến giáo viên dự thi trong tổ đồng thời khuyến khích, động viên giáo viên tham gia thi.

          - Đầu tư tiết dạy cho giáo viên dự thi của tổ mình để đạt kết quả tốt.

- Đăng kí danh sách giáo viên tham gia thi lên BGH nhà trường vào ngày 11/10/2024.

2.2. Giáo viên dự thi

- Phải chuẩn bị chu đáo về nội dung, hình thức. Lên lớp dạy phải ăn mặc gọn gàng, lịch sự, có tính sư phạm.

- Các tổ chức, cá nhân có liên quan chuẩn bị tốt nhất về cơ sở vật chất, trang thiết bị, máy móc... để Hội thi diễn ra thành công đúng theo kế hoạch.

2.3. Nhiệm vụ của Ban giám khảo

- Nắm vững kiến thức chuyên môn để đảm bảo đánh giá chính xác các hoạt động giáo dục.

- BGK chấm điểm phải đảm bảo tính khách quan, trung thực, công bằng, khoa học, có tác dụng giáo dục, khuyến khích động viên giáo viên học hỏi, trao đổi, truyền đạt, phổ biến kinh nghiệm chăm sóc, giáo dục trẻ, làm đồ dùng đồ chơi và nhân rộng kết quả nghiên cứu khoa học chăm sóc, giáo dục trẻ.

II. Đối tượng và điều kiện tham dự Hội thi giáo viên dạy giỏi bậc học mầm non cấp cơ sở

1. Đối tượng tham gia hội thi

          Tham gia Hội thi cấp cơ sở là giáo viên đang trực tiếp giảng dạy tại các nhóm lớp trong nhà trường (trừ những giáo viên ốm đau, nghỉ thai sản).

2. Điều kiện tham gia hội thi

Giáo viên tham dự Hội thi cấp trường đảm bảo các tiêu chuẩn sau đây: Giáo viên tham dự Hội thi cấp trường phải đảm bảo đạt chuẩn nghề nghiệp ở mức khá trở lên của năm liền kề năm tham dự Hội thi, trong đó có các tiêu chí 1, 3, 4, 5, 6, 8 và 9 được quy định tại Thông tư số 26/2018/TT-BGDĐT ngày 08/10/2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non đạt mức tốt.

III. Nội dung và hình thức thi

1. Nội dung thi: Gồm có 2 phần

          - Thực hành một hoạt động giáo dục cụ thể theo kế hoạch giáo dục tại thời điểm diễn ra Hội thi.

          - Trình bày một biện pháp góp phần nâng cao chất lượng công tác chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ.

2. Hình thức thi

          a. Thi kiểm tra năng lực: Là phần thi trình bày một biện pháp góp phần nâng cao chất lượng công tác chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ. Thời lượng trình bày biện pháp không quá 30 phút, bao gồm cả thời gian Ban Giám khảo trao đổi. Biện pháp được CBQL nhà trường xác nhận áp dụng hiệu quả và lần đầu được dùng để đăng ký thi giáo viên dạy giỏi cơ sở và chưa được dùng để xét duyệt thành tích khen thưởng cá nhân trước đó.

b. Thi thực hành hoạt động giáo dục: Một giáo viên thực hành 1 hoạt động giáo dục (Hoạt động chơi - tập đối với giáo viên nhà trẻ và một hoạt động học đối với giáo viên mẫu giáo) theo kế hoạch giáo dục tại thời điểm diễn ra Hội thi (nội dung đề tài tự chọn trong tháng đang hoặc sắp thực hiện). Hoạt động giáo dục tham gia Hội thi được tổ chức lần đầu tại nhóm, lớp với nguyên trạng số lượng trẻ em của nhóm, lớp. Giáo viên không được dạy trước (dạy thử) hoạt động giáo dục tham gia Hội thi trong năm học tổ chức Hội thi. Giáo viên được thông báo và có thời gian chuẩn bị cho hoạt động giáo dục trong thời gian không quá 02 ngày trước thời điểm thi;

* Lưu ý:

-  Giáo viên được phép lựa chọn hoạt động giáo dục, tuy nhiên trong độ tuổi các giáo viên không được trùng nhau về hoạt động (môn học).

- Giáo viên biết khai thác và sử dụng môi trường trong hoạt động học theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm có hiệu quả.

- Sử dụng hiệu quả đồ dùng tự tạo phục vụ các hoạt động.

-  Giáo viên không được dạy lại bài đã dạy cho trẻ.

-  Thực hành hoạt động giáo dục tại nhóm/lớp phụ trách. Đối với các hoạt động phát triển vận động, âm nhạc, tạo hình có thể tổ chức tại phòng chức năng của nhà trường.

IV. Thời gian và địa điểm thi

1. Thời gian: Từ ngày 18/10 đến ngày 15/11/2024

- Thi thi trình bày biện pháp: Sáng 19/10/2024 (Thứ bảy)

- Thi thực hành: Từ ngày 22/10 đến ngày 14/11/2024

          - Chiều ngày 15/11: Tổng hợp kết quả, tổng kết phát thưởng.

          2. Địa điểm

- Thi thi trình bày biện pháp: tập trung vào lúc 08 giờ 30 sáng ngày 19/10 tại phòng năng khiếu.

- Thi thực hành tại nhóm/lớp giáo viên đang phụ trách đăng ký dự thi.

          - Số lượng: 15 giáo viên tham gia.

          V. Đánh giá kết quả hội thi, công nhận giáo viên dạy giỏi cấp trường

1. Đối với phần thực hành tiết dạy, tổ chức hoạt động giáo dục:

- Phần thực hành tiết dạy, tổ chức hoạt động giáo dục được ít nhất 03 giám khảo cho điểm và đánh giá theo quy định hiện hành đối với cơ sở giáo dục mầm non.

- Sau khi giáo viên hoàn thành phần thực hành tiết dạy, tổ chức hoạt động giáo dục, giám khảo nhận xét, đánh giá rút kinh nghiệm với giáo viên dự thi.

2. Đối với phần trình bày biện pháp nâng cao chất lượng công tác chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ em

- Giáo viên trình bày biện pháp; giám khảo trao đổi, đánh giá và thống nhất mức đạt hoặc chưa đạt. Phần trình bày biện pháp đạt mức đạt khi đảm bảo các yêu cầu: Nêu rõ được biện pháp có hiệu quả, đáp ứng được yêu cầu đổi mới dạy học và giáo dục, phù hợp với đối tượng trẻ và thực tiễn nhà trường, địa phương trong công tác chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ; biện pháp được nhà trường và đồng nghiệp ghi nhận và có minh chứng về sự tiến bộ của trẻ khi áp dụng biện pháp. Nếu không đảm bảo các yêu cầu trên thì phần trình bày biện pháp là chưa đạt.

- Phần trình bày biện pháp được ít nhất 03 giám khảo đánh giá.

3. Đánh giá, xếp loại, cơ cấu giải thưởng

3.1. Đánh giá

- Bài thi thực hành: 20 điểm.

 Tổ chức hoạt động học (đối với giáo viên mẫu giáo), hoạt động chơi – tập (đối với giáo viên nhà trẻ):

+ Từ 17 – 20 điểm: Xếp loại giỏi;

+ Từ 13 – 16,5 điểm: Xếp loại khá;

+ Từ 10 – 12,5 điểm: Xếp loại đạt yêu cầu;

+  Dưới 10 điểm: Xếp loại chưa đạt yêu cầu.

- Phần trình bày biện pháp: mức đạt từ 5-10 điểm, mức chưa đạt dưới 5 điểm.

3.2. Xếp loại:

- Giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi: Phần thực hành tiết dạy, tổ chức hoạt động giáo dục được ít nhất 2/3 số giám khảo đánh giá loại tốt (17 điểm trở lên) và không có giám khảo đánh giá là loại trung bình trở xuống;

3.3. Cơ cấu giải thưởng:

Căn cứ vào kết quả đạt được Ban tổ chức sẽ trao giải cho các cá nhân đạt giải Nhất, Nhì, Ba, Khuyến khích và công nhận giáo viên giỏi cấp trường.

- Dự kiến kinh phí cho các giải như sau: 

+ Giải nhất: 300.000đ                      

+ Giải nhì: 250.000đ                                     

+ Giải ba: 200.000đ     

+ Giáo viên được công nhận là GVDG: 100.000

VI. Tổ chức thực hiện

1. Đối với nhà trường:

- Xây dựng và triển khai kế hoạch tổ chức hội thi đến các nhóm lớp và từng giáo viên.

- Thành lập Ban tổ chức, Ban giám khảo hội thi để điều hành và thực hiện toàn bộ hoạt động của hội thi theo kế hoạch.

- Xây dựng phiếu điểm chấm thi thực hành và phần trình bày biện pháp nâng cao chất lượng chăm sóc nuôi dưỡng, giáo dục trẻ.

- Giải quyết các vấn đề phát sinh trong hội thi nhằm đảm bảo hội thi diễn ra an toàn, đúng qui chế và đạt được mục đích. 

- Tổng kết, đánh giá, nhận xét, rút kinh nghiệm sau hội thi. 

- Chuẩn bị kinh phí và các điều kiện cho hội thi.

2. Đối với các nhóm lớp và giáo viên:

- Thực hiện nghiêm túc kế hoạch đã đề ra.

- Chuẩn bị mọi điều kiện để tham gia hội thi đạt kết quả cao.

Trên đây là Kế hoạch Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường năm học 2024- 2025 của Trường Mầm Non II. Đề nghị cán bộ, giáo viên thực hiện tốt Kế hoạch này. Trong quá trình thực hiện nếu có vướng mắc liên hệ nhà trường để xin ý kiến chỉ đạo.